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„Wörterbuch Erwachsenenbildung“ neu und online

Das renommierte „Wörterbuch Erwachsenenbildung“ – herausgegeben von von Rolf Arnold, Sigrid Nolda und Ekkehard Nuissl – ist Ende 2010 in der 2. und völlig neu überarbeiteten Auflage erschienen und steht nun auch in einer Online-Version kostenlos zur Verfügung.

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Advance Organizer und selbstorganisiertes Lernen

Alte Methode, angewandt auf das Lernen mit neuen Medien
.

1 Ausgangssituation

Der Kurs richtet sich an Betriebsräte, von denen angenommen werden kann, dass sie aufgrund ihrer Funktion und Erfahrungen ein großes inhaltliches Interesse am Thema haben und daher stark intrinsisch motiviert sind. Medienkompetenz und Selbstlernfähigkeit sind jedoch unterschiedlich ausgeprägt. Den Rest des Beitrags lesen »

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Navigation im Web

Auf seinem experimentellen Wiki cognitiones.de erinnert sich der Schockwellenreiter der Hypertextdiskussion aus den ’90er jahren des vorigen Jahrhunderts. Welche Fragen stellt sich laut Jennifer Fleming (in Web Navigation, Designing the User Experience) eine Userin, die via Suchmaschine oder Deep Linking auf eine völlig zufällige Seite eines Webangebotes stößt? Die vier berühmten Fragen der Web-Navigation lauten Den Rest des Beitrags lesen »

Filed under: Allgemeines, Web 1-2-3.0, ,

Veranstaltungshinweis: Kartografien der Empfindung

Österreichische Forschungsgemeinschaft, 14. – 15. November 2008, Wien
Zwischen Emotion, Gefühl und Affekt in Kunst, Philosophie und Wissenschaft.

Mein persönlicher Fokus liegt auf der Frage, was diese Veranstaltung zum Verständnis virtueller Realitäten beitragen kann. Den Rest des Beitrags lesen »

Filed under: Allgemeines, ,

Einsatz von Weblogs in der Kommunikationspolitik von Unternehmen

Diplomarbeit von Lisa Bärnschütz am FH-Studiengang Iinformationsberufe Eisenstadt 2007, 77 S.

=> Zum Volltext: Herunterladen vom Katalog des FH-Studiengang Iinformationsberufe Eisenstadt (PDF)

Ziel dieser Arbeit ist die Ermittlung des Status quo des Kommunikationsinstrumentes Weblog, um daraus dessen Einsatz in der Kommunikationspolitik ableiten zu können.
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